Với ngành y khoa, răng hàm mặt, dược và một số ngành khác thuộc nhóm ngành sức khỏe, thí sinh phải cạnh tranh gay gắt để có suất học chính thức - 0,01 điểm đã là ranh giới đậu rớt.

Thế nhưng phần lớn các trường đại học chuyên đào tạo y khoa hiện nay lại có vô vàn cách cộng điểm cho thí sinh, tạo ra sự không công bằng trong tuyển sinh.

Cộng tới 3 điểm cho chứng chỉ IELTS

Kỳ tuyển sinh 2025, Trường đại học Y Hà Nội áp dụng cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế. Với chứng chỉ IELST, từ 5.5 - 6 được cộng 1 điểm; 6.5 cộng 1,5; 7.0 cộng 1,75 và tối đa 2 điểm với thí sinh có IELTS 7.5 trở lên.

Với những ngành hot ở trường này như y khoa, răng hàm mặt hay tâm lý học, việc cạnh tranh sẽ càng khốc liệt khi trường đã tuyển thẳng rất nhiều chỉ tiêu.

Chẳng hạn tâm lý học tuyển thẳng 35 thí sinh trong khi chỉ tiêu có 80, y khoa tuyển thẳng 160/400 chỉ tiêu, răng hàm mặt 50/120 chỉ tiêu. Như vậy số chỉ tiêu còn lại xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT không nhiều.

Không những vậy, việc cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ IELTS càng làm cho sự cạnh tranh thêm khắc nghiệt và thiếu công bằng.

Chẳng hạn một thí sinh khu vực 1 có điểm thi tốt nghiệp THPT đạt 27 điểm. Với công thức tính điểm ưu tiên giảm dần từ 22,5 điểm, đến điểm 27, thí sinh này được cộng 0,3 điểm ưu tiên khu vực thay vì hưởng trọn 0,75 điểm ưu tiên khu vực như thí sinh có điểm thi dưới 22,5.

Tổng điểm xét tuyển của thí sinh này 27,03. Một thí sinh ở khu vực 3 (không được hưởng điểm ưu tiên khu vực) thi đạt 26 điểm và có chứng chỉ IELTS 6.5 được cộng 1,5 điểm, tổng điểm xét tuyển 27,5.

Như vậy điểm thi thực tế thí sinh khu vực 3 thấp hơn, nhưng tổng điểm xét tuyển sẽ cao hơn thí sinh khu vực 1.

Tương tự, ngay trong phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, Trường đại học Y Dược (Đại học Thái Nguyên) cho phép thí sinh quy đổi điểm IELTS thành điểm môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển: IELTS 5.5 quy đổi thành 8 điểm tiếng Anh; 6.0 thành 8,5; 6.5 quy đổi thành 9; từ 7.5 quy đổi 10 điểm.

Ngoài ra, trường đại học này cộng điểm cho các nhóm thí sinh có IELTS, học sinh giỏi quốc gia, kết quả 3 năm THPT. Theo đó, điểm cộng cho thí sinh có IELTS 5.5 - 6.5 là 2,5 điểm; 7.0 - 8.0 cộng 2,75 và tối đa 3 điểm cho thí sinh có IESLT từ 8.5.

Trường đại học Y Dược Hải Phòng cũng áp dụng mức điểm thưởng cho học sinh giỏi và điểm cộng cho thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 1 đến 3 điểm tùy vào mức điểm IELTS thí sinh đạt được.

Trường đại học Y Thái Bình cũng áp dụng cộng điểm thưởng cho học sinh giỏi và điểm cộng cho thí sinh có chứng chỉ IELTS.

Mức điểm cộng chứng chỉ IELTS dao động từ 0,5 đến 2 điểm. Trường đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ IELTS từ 0,5 đến 3 điểm.

Việc sử dụng chứng chỉ IELTS như là một phương thức tuyển sinh cũng được nhiều trường đại học phía Nam áp dụng.

Trường đại học Y Dược TP.HCM cũng cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ quốc tế, tuy nhiên mức cộng của trường này thấp hơn nhiều. Thí sinh có IELTS 6.0 được cộng 0,6 điểm; IELTS 8.5 cộng 0,85 điểm vào điểm xét tuyển.

Thống kê cho thấy có hơn 1.700 thí sinh nộp chứng chỉ quốc tế về trường để xét tuyển, riêng IELTS đã có 300 thí sinh đạt từ 7.5 trở lên.

Không đột biến thí sinh IELTS trúng tuyển

Năm nay, lần đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố bách phân vị điểm thi 7 tổ hợp, yêu cầu các trường quy đổi về thang điểm 30 để xét cùng điểm thi tốt nghiệp.

Đây cũng là năm đầu tiên xét tuyển không phân biệt phương thức xét tuyển chỉ dựa vào điểm thi của thí sinh nên trường đại học không chia chỉ tiêu cho từng phương thức. Điểm ưu tiên cũng được siết lại để tạo ra sự cạnh tranh công bằng hơn dựa vào điểm số.

Tất cả những việc nói trên nhằm hướng đến mục tiêu xét tuyển công bằng, bình đẳng và minh bạch với tất cả thí sinh. Thế nhưng, việc các trường dành nhiều ưu đãi về điểm số cho thí sinh có chứng chỉ IELTS có thể tạo ra sự bất công bằng cho những thí sinh khác.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, PGS.TS Lê Đình Tùng - phó hiệu trưởng Trường ĐH Y Hà Nội - cho biết những năm trước đây chỉ tiêu phương thức xét điểm IELTS và điểm thi tốt nghiệp THPT riêng, điểm chuẩn riêng.

Năm nay gom chung chỉ tiêu hai phương thức này làm một, xét một điểm chuẩn chung chứ không chia hai loại điểm chuẩn như các năm trước.

Những năm trước điểm chuẩn phương thức kết hợp chứng chỉ IELTS thấp hơn điểm thi tốt nghiệp THPT khoảng 1,75 điểm.

"Chúng tôi đã phân tích kỹ các thông số điểm chuẩn trong 3 năm qua để đưa ra mức điểm cộng cho thí sinh có IELTS năn nay phù hợp, đảm bảo không có sự tăng đột biến thí sinh có IELTS trúng tuyển.

Do đó mức điểm cộng này vừa có thể đảm bảo số thí sinh IELTS trúng tuyển vừa đảm bảo quyền lợi cho thí sinh chỉ xét điểm thi tốt nghiệp THPT" - ông Tùng giải thích.

Một trong những điểm mới của việc xét tuyển đại học năm nay là việc không phân biệt phương thức xét tuyển, chỉ dựa vào điểm thi của thí sinh. Trường đại học không chia chỉ tiêu cho từng phương thức.

PGS.TS. Nguyễn Ngọc Khôi, trưởng phòng đào tạo Trường đại học Y Dược TP.HCM, cho biết do không còn chia chỉ tiêu, xét điểm chuẩn riêng nên thí sinh có chứng chỉ IELTS có lợi thế hơn. Tuy nhiên ông Khôi cho rằng sự chênh lệch điểm sẽ không đáng kể.

"Trường đã phân tích điểm chuẩn những năm trước của phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và phương thức kết hợp chứng chỉ quốc tế. Điểm chuẩn phương thức kết hợp luôn thấp hơn phương thức điểm thi tốt nghiệp THPT.

Do đó mức điểm cộng chứng chỉ quốc tế do trường đưa ra năm nay dựa trên sự chênh lệch điểm chuẩn những năm trước để đảm bảo không có sự khác biệt quá lớn giữa hai nhóm thí sinh" - ông Khôi nói.

Trường đại học bỏ quy định cộng 3 điểm xét tuyển cho thí sinh có IELTS từ 4.0

Sau khi có những ý kiến trái chiều, Trường đại học Văn hóa Hà Nội đã bỏ cộng 3 điểm xét tuyển cho thí sinh có IELTS từ 4.0 mà trường dự kiến thực hiện.